【看護師への教育を学びたい人へ】押さえるべき教育理論を解説「看護教育は“経験学習”דインストラクショナルデザイン”」
看護研究
【比率(%)も統計解析に使用できる?】看護研究の疑問を解決「%同士の解析を考えよう」
「比率(%)も統計解析できる?」「比率(%)ってなに?」といったお悩みを解決できる記事になっています。実際に看護師として働きながら大学院に進学して研究を学んだ筆者が解説します。
【重回帰分析:概要編】看護研究の疑問を解決「因果関係を調査しよう」
「重回帰分析ってなに?」「重回帰分析ってどうやるの?」といったお悩みを解決できる記事になっています。実際に看護師として働きながら大学院に進学して研究を行っている筆者が解説します。
【分割表の検定(カイ二乗検定):概要編】看護研究の疑問を解決「質的変数を分析しよう」
「カイ二乗検定ってなに?」「分割表の検定ってなに?」「名義尺度や順序尺度はどうやって分析するの?」といったお悩みを解決できる記事になっています。実際に看護師として働きながら大学院に進学して研究を行っている筆者が解説します。
【ダミー変数とは?】看護研究の疑問を解決「多変量解析で質的変数を使用する方法を解説」
「ダミー変数てなに?」「多変量解析で独立変数に質的変数を使用したい」といったお悩みを解決できる記事になっています。実際に看護師として働きながら大学院に進学して研究を行っている筆者が解説します。
【リスク比・オッズ比とは?】看護研究の疑問を解決「原因が結果に及ぼす影響を確認しよう」
「リスク比、オッズ比てなに?」「オッズ比はどうやって解釈したら良いの?」といったお悩みを解決できる記事になっています。実際に看護師として働きながら大学院に進学して研究を行っている筆者が解説します。
【臨床疑問(クリニカルクエスチョン)と研究疑問(リサーチクエスチョン)とは?】看護研究の疑問を解決
「研究テーマの決め方が分からない」「臨床疑問・研究疑問ってなに?」といったお悩みを解決できる記事になっています。実際に看護師として働きながら大学院に進学して研究を行っている筆者が解説します。